M.A. Alla Gonchar

Ich bin als MusikpĂ€dagogin und insbesondere als KlavierpĂ€dagogin tĂ€tig. Meine Klavierausbildung begann in Russland. Mit 12 Jahren gewann ich den Klavierwettbewerb und wollte KlavierpĂ€dagogin werden. Darauf folgte das Klavierstudium, und an der UniversitĂ€t Kiev musikpĂ€dagogisches Studium mit dem jeweils pianistischen und pĂ€dagogischen Abschluss. FĂ€cher wie das Klavierspiel und die Methodik des Klavierunterrichts beschĂ€ftigten mich. Seit der Umsiedlung nach Deutschland, wo ich das Studium der MusikpĂ€dagogik, Musikwissenschaft und Kunstgeschichte an der UniversitĂ€t Augsburg absolviert habe, unterrichte ich weiterhin Klavier. Somit verbinde ich im Unterricht sowohl die russischen pianistischen Methoden als auch die westeuropĂ€ischen. WĂ€hrend des Studiums war ich als Korrepetitorin bei verschiedenen Instrumentalisten und SĂ€ngern tĂ€tig. Im Mozart-Jahr (2006) beschĂ€ftigte ich mich zusammen mit den SchĂŒlern mit den Klavierwerken von Wofgang AmadĂ© Mozart besonders intensiv. Daraus resultierte das Pianokonzert mit seinen Werken und die Magisterarbeit „Interpretation und pĂ€dagogische Relevanz von Klavierwerken W.-A. Mozarts“. Weitere pĂ€dagogische Erfahrungen habe ich an der Montessori-Schule Augsburg mit FĂ€chern: Chorleitung, Musical, Musiktheorie, Musikgeschichte und Kunstgeschichte sowie Klavierspiel gesammelt. Mit gleichem Engagement unterrichte ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene und beachte dabei die altersspezifischen Gegebenheiten, WĂŒnsche und Ziele des SchĂŒlers.

Meine Schwerpunkte sind:

  •  Klavierausbildung fĂŒr Kinder, Jugendliche und Erwachsene
  •  Improvisation in verschiedenen Genres, Gattungen, Stilen und Epochen mit integrierten musiktheoretischen und musikgeschichtlichen Kenntnissen.
  •  Coaching fĂŒr Klavierwettbewerb, Studium, Musik Additum, Konzertprogramm
  • Klaviergruppenunterricht

Ich praktiziere auch den Klaviergruppenunterricht fĂŒr Erwachsene und Kinder. Dies ist eine sinnvolle ErgĂ€nzung zum individuellen Unterricht und ist besonders gut fĂŒr Improvisation, Ensembles und Musiktheorie geeignet. Der Klaviergruppenunterricht ersetzt aber nicht den individuellen Klavierunterricht. RegelmĂ€ĂŸig und gerne bereite ich SchĂŒler zu Klavierwettbewerben, zum Musik Additum an Gymnasien und AufnahmeprĂŒfungen fĂŒr das Musikstudium an Berufsfachschulen fĂŒr Musik, Musikhochschulen und UniversitĂ€ten vor. Meine Erfahrung als Pianistin gebe ich gerne mit methodischen Hinweisen zum pianistischen Konzertprogramm und der psychologischen BewĂ€ltigung vom Lampenfieber auf der BĂŒhne weiter. Besonders viel Wert lege ich im Unterricht auf die Improvisation, aber auch auf das Prima-Vista-Spiel. Die SensibilitĂ€t und MusikalitĂ€t werden neben den harmonischen ZusammenhĂ€ngen und der musikalischen Analyse geschult. Klassische Musik lebt neben der Pop-, Rock-, Jazz-, und Filmmusik im Unterrichtrepertoire, je nach Veranlagung und WĂŒnsche des SchĂŒlers. Liedbegleitung und Spiel nach Gehör nehmen ebenfalls eine wichtige Rolle in meinem Unterricht ein. Die Einzigartigkeit jeden SchĂŒlers bedarf einem individuellen und einfĂŒhlsamen Zugang zur Entfaltung und Förderung seiner KreativitĂ€t und Begabung und es ist mir stets ein VergnĂŒgen die Liebe und das VerstĂ€ndnis fĂŒr Musik anzuregen und die SchĂŒler zu fördern!
Ich unterrichte in:
-Pianohaus Hermes & Weger (Augsburg, Halderstr 16)
-Musikinstitut Allegro (Bibertal, Lindenweg 8 )
-Musikhaus Lederle (GĂŒnzburg, Bahnhofplatz 3)

 

 Referenzen: