Musikinstitut Allegro

Ich bin als [wpseo]Musikpädagogin[/wpseo] und insbesondere als [wpseo]Klavierpädagogin[/wpseo] tätig. Meine [wpseo]Klavierausbildung[/wpseo] begann in [wpseo]Russland[/wpseo]. Mit 12 Jahren gewann ich den [wpseo]Klavierwettbewerb[/wpseo] und wollte [wpseo]Klavierpädagogin[/wpseo] werden. Darauf folgte das [wpseo]Klavierstudium[/wpseo], und an der [wpseo]Universität Kiev[/wpseo] [wpseo]musikpädagogisches Studium[/wpseo] mit dem jeweils [wpseo]pianistischen[/wpseo] und [wpseo]pädagogischen[/wpseo] [wpseo]Abschluss[/wpseo]. [wpseo]Fächer[/wpseo] wie das [wpseo]Klavierspiel[/wpseo] und die [wpseo]Methodik[/wpseo] des [wpseo]Klavierunterrichts[/wpseo] beschäftigten mich. Seit der [wpseo]Umsiedlung nach Deutschland[/wpseo], wo ich das [wpseo]Studium der Musikpädagogik[/wpseo], [wpseo]Musikwissenschaft[/wpseo] und [wpseo]Kunstgeschichte[/wpseo] an der [wpseo]Universität Augsburg[/wpseo] absolviert habe, [wpseo]unterrichte[/wpseo] ich weiterhin [wpseo]Klavier[/wpseo]. Somit verbinde ich im [wpseo]Unterricht[/wpseo] sowohl [wpseo]die russischen pianistischen Methoden[/wpseo] als auch [wpseo]die westeuropäischen[/wpseo]. Während des [wpseo]Studiums[/wpseo] war ich als [wpseo]Korrepetitorin[/wpseo] bei [wpseo]verschiedenen Instrumentalisten und Sängern[/wpseo] tätig. Im [wpseo]Mozart-Jahr [/wpseo](2006) beschäftigte ich mich zusammen mit den [wpseo]Schülern[/wpseo] mit den [wpseo]Klavierwerken[/wpseo] von [wpseo]Wofgang Amadé Mozart[/wpseo] besonders intensiv. Daraus resultierte [wpseo]das Pianokonzert[/wpseo] mit [wpseo]seinen Werken[/wpseo] und [wpseo]die Magisterarbeit [/wpseo]„[wpseo]Interpretation und pädagogische Relevanz von Klavierwerken W.-A. Mozarts[/wpseo]“. Weitere [wpseo]pädagogische Erfahrungen[/wpseo] habe ich an der [wpseo]Montessori-Schule Augsburg[/wpseo] mit Fächern: [wpseo]Chorleitung[/wpseo], [wpseo]Musical[/wpseo], [wpseo]Musiktheorie[/wpseo], [wpseo]Musikgeschichte[/wpseo] und [wpseo]Kunstgeschichte[/wpseo] sowie [wpseo]Klavierspiel[/wpseo] gesammelt. Mit gleichem [wpseo]Engagement[/wpseo] [wpseo]unterrichte ich Kinder[/wpseo], [wpseo]Jugendliche[/wpseo] und [wpseo]Erwachsene[/wpseo] und beachte dabei [wpseo]die altersspezifischen Gegebenheiten[/wpseo], [wpseo]Wünsche und Ziele des Schülers[/wpseo].

Meine [wpseo]Schwerpunkte[/wpseo] sind:

• [wpseo] Klavierausbildung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene[/wpseo]
• [wpseo] Improvisation in verschiedenen Genres, Gattungen, Stilen und Epochen mit integrierten musiktheoretischen und musikgeschichtlichen Kenntnissen.[/wpseo]
• [wpseo] Coaching für Klavierwettbewerb, Studium, Musik Additum, Konzertprogramm[/wpseo]
• [wpseo]Klaviergruppenunterricht[/wpseo]

Ich [wpseo]praktiziere[/wpseo] auch den [wpseo]Klaviergruppenunterricht[/wpseo] [wpseo]für Erwachsene und Kinder[/wpseo]. Dies ist eine [wpseo]sinnvolle Ergänzung[/wpseo] zum [wpseo]individuellen Unterricht[/wpseo] und ist besonders gut für [wpseo]Improvisation[/wpseo], [wpseo]Ensembles[/wpseo] und [wpseo]Musiktheorie[/wpseo] geeignet. Der [wpseo]Klaviergruppenunterricht[/wpseo] [wpseo]ersetzt aber nicht den individuellen Klavierunterricht[/wpseo]. Regelmäßig und gerne bereite ich Schüler zu [wpseo]Klavierwettbewerben[/wpseo], zum [wpseo]Musik Additum[/wpseo] an [wpseo]Gymnasien und Aufnahmeprüfungen[/wpseo] für das [wpseo]Musikstudium[/wpseo] an [wpseo]Berufsfachschulen für Musik[/wpseo], [wpseo]Musikhochschulen[/wpseo] und [wpseo]Universitäten[/wpseo] vor. Meine [wpseo]Erfahrung[/wpseo] als [wpseo]Pianistin[/wpseo] gebe ich gerne mit [wpseo]methodischen Hinweisen[/wpseo] zum [wpseo]pianistischen Konzertprogramm[/wpseo] und [wpseo]der psychologischen Bewältigung[/wpseo] vom [wpseo]Lampenfieber auf der Bühne[/wpseo] weiter. Besonders viel Wert lege ich im Unterricht auf [wpseo]die Improvisation[/wpseo], aber auch auf das [wpseo]Prima-Vista-Spiel[/wpseo]. Die [wpseo]Sensibilität[/wpseo] und [wpseo]Musikalität[/wpseo] werden neben den [wpseo]harmonischen Zusammenhängen[/wpseo] und der [wpseo]musikalischen Analyse[/wpseo] geschult. [wpseo]Klassische Musik[/wpseo] lebt neben der[wpseo] Pop-[/wpseo], [wpseo]Rock-[/wpseo], [wpseo]Jazz-[/wpseo], und [wpseo]Filmmusik[/wpseo] im [wpseo]Unterrichtrepertoire[/wpseo], je nach Veranlagung und Wünsche des Schülers. [wpseo]Liedbegleitung[/wpseo] und [wpseo]Spiel nach Gehör[/wpseo] nehmen ebenfalls eine wichtige Rolle in meinem Unterricht ein. Die [wpseo]Einzigartigkeit[/wpseo] jeden Schülers bedarf einem [wpseo]individuellen[/wpseo] und [wpseo]einfühlsamen Zugang[/wpseo] zur [wpseo]Entfaltung und Förderung[/wpseo] seiner [wpseo]Kreativität[/wpseo] und [wpseo]Begabung[/wpseo] und es ist mir stets ein [wpseo]Vergnügen[/wpseo] [wpseo]die Liebe[/wpseo] und [wpseo]das Verständnis[/wpseo] [wpseo]für Musik[/wpseo] anzuregen und die Schüler zu fördern!
Ich unterrichte in:
-[wpseo]Pianohaus Hermes & Weger[/wpseo] (Augsburg, Halderstr 16)
-[wpseo]Musikinstitut Allegro [/wpseo](Bibertal, Lindenweg 8 )
-[wpseo]Musikhaus Lederle[/wpseo] (Günzburg, Bahnhofplatz 3)

 

 Referenzen: